Перейти к содержанию
КСП

КСП «Казахская легенда Иле и Каратал» по литературному чтению, 3 класс

Краткосрочный план урока по литературному чтению для 3 класса по теме «Казахская легенда Иле и Каратал». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 3 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по литературному чтению в 3 классе

Раздел литературное чтение
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Казахская легенда «Иле и Каратал»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • сопровождать речь иллюстрациями/наглядностью/демонстрацией фотографий/картин/приборов
  • читать вслух бегло, осознанно и выразительно; читать по ролям/ выборочно
  • совершенствовать работу, исправляя лексические и стилистические неточности, исправлять орфографические (при помощи словаря) и пунктуационные ошибки
Цель урока
  1. Выразительно прочитать отрывок из легенды «Иле и Каратал» по ролям, используя интонацию для передачи характеров героев.
  2. Создать и представить мини-проект (иллюстрацию с подписью), отражающий главную мысль легенды о любви к родной земле.
  3. Найти и исправить в предложенном тексте 2-3 лексические, стилистические или пунктуационные ошибки, используя словарь для проверки правописания.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: голосование и обсуждение)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в мир казахских легенд. Но для начала я задам вам вопрос: Как вы думаете, о чём может рассказать легенда с названием «Иле и Каратал»? Это названия двух рек. Проголосуйте, пожалуйста, поднятием руки за один из вариантов на доске».

(Записывает на доске или слайде варианты: 1) О войне двух рек. 2) О дружбе двух рек. 3) О любви двух рек.)

«Спасибо! Я вижу, мнения разделились. Теперь в парах обсудите 1 минуту, почему вы выбрали именно этот вариант. Какие у вас есть предположения?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Отличные гипотезы! Чтобы проверить их, откроем учебники и погрузимся в текст легенды».

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для мгновенного голосования и сбора гипотез. Помогает визуализировать мнения класса и создать интригу.

  • Слушают вопрос учителя.
  • Голосуют за один из предложенных вариантов, поднимая руку.
  • В парах обсуждают свой выбор, выдвигают предположения о содержании легенды.
  • Несколько учеников озвучивают свои версии классу.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик участвует в голосовании.
  • В паре высказывает своё предположение о содержании легенды.
  • Слушает и уважает мнение одноклассников.
  • Доска или интерактивная панель.
  • Маркеры/мел.
  • Презентация (слайд с вопросом и вариантами).
  • ИИ-сервисы: Miro, Jamboard.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.