Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «В. Бианки „Музыкант» по литературному чтению, 3 класс

Краткосрочный план урока по литературному чтению для 3 класса по теме «В. Бианки „Музыкант». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Литературному чтению в 3 классе

Раздел«Искусство»
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаВ. Бианки «Музыкант»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.1.2.1 — пересказывать подробно/выборочно содержание произведения свободно или по совместно составленному плану/драматизация
3.2.7.1 — сравнивать чувства, поведение главных героев в различных ситуациях
Цель урока
  • Подробно пересказывать эпизод рассказа «Музыкант» от лица одного из героев (медведя или старика), используя план из 3–4 пунктов.
  • Сравнивать чувства и поведение старого медвежатника и медведя в ситуации встречи, выявляя не менее двух различий и одного сходства.
  • Создавать «облако слов» эмоций героев, подбирая прилагательные и глаголы, характеризующие их состояние.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Вы видите фотографию медведя, который сидит на пеньке и держит в лапах старую скрипку. Рядом — смешная подпись: "Когда в лесу заиграла классика, даже волки притихли".

— Как вы думаете, почему этот мем про нас? О чём мы сегодня будем читать? (Пауза) Верно, сегодня мы познакомимся с рассказом Виталия Бианки «Музыкант». Как вы считаете, может ли медведь быть музыкантом? А старый охотник — любителем музыки? Давайте проверим ваши догадки!»

Учитель показывает мем (картинка медведя со скрипкой) и задаёт вопросы.
  • Рассматривают мем, улыбаются.
  • Выдвигают гипотезы: «Медведь играет на скрипке», «Охотник тоже любит музыку».
  • Слушают учителя, настраиваются на чтение.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении мема.
  • Высказывает предположение о теме урока.
  • Проявляет интерес к содержанию рассказа.
  • Мем (картинка медведь со скрипкой + подпись) — проектор/экран.
  • Презентация (слайд 1).
  • ИИ-инструмент: генерация мема (Midjourney / DALL·E).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по литературному чтению, 3 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП