ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературному чтению в 3 классе
| Раздел | Искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. Бианки «Музыкант» Музыка разговаривает на всех языках мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.2.1 - пересказывать подробно/выборочно содержание произведения свободно или по совместно составленному плану/драматизация 3.2.7.1 - сравнивать чувства, поведение главных героев в различных ситуациях 3.3.1.1 - составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части, озаглавливать каждую часть (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Представьте себе такую ситуацию: Что было бы, если бы музыка внезапно исчезла из нашей жизни? Не стало бы песен, мелодий, звуков природы, которые нам приятны. Подумайте минуту и поделитесь своими мыслями. Как бы изменился мир? Ваши чувства?» Выслушивает 4-5 ответов, обобщает: «Вы правы, музыка – это особый язык, который понимают все. Сегодня мы познакомимся с рассказом Виталия Бианки «Музыкант», где музыка творит чудеса и «разговаривает» даже с лесными жителями». | Учащиеся размышляют над вопросом, предлагают свои варианты ответов. Примерные ответы: «Было бы скучно и тихо», «Люди стали бы грустными», «Мы не смогли бы выразить свои чувства», «Не было бы праздников». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на гипотетический вопрос. • Аргументирует свою позицию (если может). |
Тема на доске. Музыкальный фрагмент (скрипичная мелодия) для создания атмосферы (аудиоколонки). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||