Рабочие листы по естествознанию, 6 класс

• 1.Видовое разнообразие .2.Определение видов растений и животных(практическая работа)
• 3.1 Строение и свойства веществ
• 3.1 Строение и свойства веществ 6.3.1.1 различать атомы и молекулы, простые и сложные вещества
• 6.3.2.2 различать кислые, щелочные и нейтральные среды в живой и неживой природе и определять среду с помощью универсального индикатора
• 6.6.1.1 графически представлять и объяснять взаимосвязь компонентов экосистем
• Авлияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду
• Альтернативная энергия
• Анализ данных
• Анализ данных. Вывод и обсуждение
• Анализ экологических проблем своего региона
• Атомы и молекулы
• Атомы и молекулы. Простые и сложные вещества
• Бытовая химия
• Бытовая химия. Меры безопасного использования
• Взаимосввязь компонентов экосистемы
• Видовое разнообразие
• Видовое разнообразие экосистем
• Видовое разнообразие экосистем. Экологические проблемы родного края. Пр р №9 «Определение степени запыленности воздуха пришк территории
• Виды и источники энергии
• Виды растений и животных на пришкольном участке
• Виды энергии
• Вклад казахстанских ученых
• Влияние на окружающую среду
• Вопрос исследовании
• Вопрос исследования
• Вопрос исследования Планирование исследования
• Все что я узнал за год
• Вывод и обсуждение
• Выделение и потребление энергии
• География населения. Плотность населения
• География населения. Размещение населения
• Горючие полезные ископаемые: торф, каменный уголь, нефть , природный газ
• Давление
• Давление твердых тел, жидкостей и газов
• Давление тел
• Давление тел. Значение давления
• Давление тел. Значение давления Измерение давления
• Движение
• Движение: Скелет и мышцы
• Движение. примеры относительного движения
• Движение. Скелет
• Движение. Строение мышц
• Движение. Строение скелета
• Дыхание человека
• Естествозвнание
• Живая и неживая природа. Предметы и явления неживой природы, их изменения
• Жизнь на Земле
• Закрепление за 3 четверть
• Значение давления
• Значение давления. Измерение давления
• Измерение давления
• КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ТОТ ИЛИ ИНОЙ ВИД РАСТЕНИЯ ИЛИ ЖИВОТНОГО
• Как роводят обработку почвы
• Как устроен атом
• Какая связь существует между компонентами экосистем
• Какие организмы входят в состав различных экосистем
• Какие открытия стали частью нашей повседневной жизни
• Каковы запасы недр нашей республики
• Кислород, его свойство поддерживать горение. Углекислый газ и его свойство не поддерживать горение
• Кислые, щелочные и нейтральные среды в живой и неживой природе и определение среду с помощью универсального индикатора
• Классификация веществ
• Классификация веществ. Неорганические и органические вещества
• Классификация веществ. Определение среды раствора
• Классификация веществ. Растворы
• Классификация веществ. Растворы Классификация веществ. Среда раствора
• Классификация веществ. Среда раствора
• Классификация веществ. Среда раствора. Определение среды раствора. Реакция нейтрализации. Природные и искусственные материалы
• Компоненты клетки
• Компоненты клетки. Процессы, присущие живым организмам
• Компоненты экосистем. Смена экосистем. Экологическая пирамида
• Компоненты экосистемы
• Концепция устойчивого экологического развития
• Красная книга Республики Казахстан
• Макро и микро мир
• Макро- и микромир
• Массовая доля растворенного вещества
• Материки и океаны
• Многообразие живых организмов
• Многообразие живых организмов как определить тот или иной вид растения или животного
• Многообразие живых организмов. Многоклеточные организмы 5.6.2.2 характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы
• Многообразие живых организмов. Систематика животных
• Многообразие живых организмов. Систематика растений
• Многообразие живых организмов. Систематика растений и животных
• Моделирование
• Небесные тела. Звёзды, планеты, кометы
• Нейтральная, кислая и щелочная среда
• Образование веществ
• Образование и получение веществ
• Образование и получение веществ Практическая работа № 6 Наблюдение признаков химических реакций. Исследование физических явлений
• Образование и получение веществ. Природные и искусственные материалы
• Общие сведения о Земле
• Общие сведения о Земле. Происхождение Земли
• Определение видов растений и животных
• Определение среды раствора
• Органические и неорганические вещества
• Открытие изменившие мир
• Открытия будущего
• Открытия настоящего
• Открытия, изменившие мир
• Открытия, изменившие мир. Вклад казахстанских ученых
• Открытия, изменившие мир. Вклад казахстанских ученых Открытия будущего
• Открытия, изменившие мир. Вклад казахстанских ученых СОР 7
• Открытия, меняющие мир
• Относительность движения
• Охрана природы
• Охрана природы (пути решения экологических проблем)
• Охрана природы 3
• Охрана природы СОР 6
• Охрана природы. Есть ли места в стране , где жить небезопасно
• Охрана природы. Пути решения
• Охрана природы. Экологические проблемы Казахстана
• Переработка полезных искапаемых
• Переработка полезных ископаемых
• Переход энергии
• Переход энергии 6.6.1.3
• Переход энергии и веществ в экологической пирамиде
• Переход энергии и вещества в экологической пирамиде
• Периоды жизни человека(подросток, взрослый, пожилой)
• Песчаные и глинистые почвы. (опыты: выделение воздуха из воды и почвы. Выделение песка и глины)
• Питание организмов
• Питательные вещества
• Планирование исследования
• Повторение изученного за 6 класс
• Полезные ископаемые
• Полезные ископаемые Переработка полезных ископаемых
• Почему день сменяет ночь
• Практическая работа №11. Как определить тот или иной вид растения или животного
• Превращение веществ
• Природные зоны Казахстана, экологические проблемы Казахстана
• Природные и искусственные материалы
• Простые и сложные вещества
• Процессы в живой и неживой природе
• Процессы в живой и неживой природе Процессы в неживой природе. Моделирование
• Процессы в живой природе. Дыхание
• Процессы в живой природе. Компоненты клетки
• Процессы в живой природе. Питание организмов
• Процессы в живой природе. Продукты выделения
• Процессы в живой природе. Транспорт питательных веществ
• Процессы в неживой природе
• Процессы в неживой природе. Моделирование
• Процессы в неживой природе. Превращение веществ
• Процессы присущие живым организмам, типы питания организмов
• Процессы протекающие с выделением и поглащением энергии
• Процессы, присущие живым организмам
• Процессы, происходящие в неживой природе
• Раздражимость у живых организмов
• Различные состояния воды в природе
• Растворы
• Рацион питания
• Реакция нейтрализации
• Реакция нейтрализации. Определение среды раствора
• Решение Процессы в неживой природе. Моделированиеию реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей
• Роль науки
• Роль науки. Вопрос исследования
• Роль науки. Вопросы исследования
• Сбор и запись данных
• Сбор и запись данных Анализ данных
• Свойства веществ
• Систематика растений
• Систематика растений и животных
• Систематика растений и животных. Определение видов животных и растений Многообразие животных и растений в экосистемах
• Смена экосистем
• Смена экосистемы
• Состав атома
• Способы изображения земли
• Способы изображения земной поверхности
• Способы изображения земной поверхности. Географические карты
• Способы изображения земной поверхности. Координаты
• Способы изображения земной поверхности. Масштаб
• Способы изображения земной поверхности. Часовые пояса
• СРаздражимость
• Среда раствора
• Строение атома
• Строение и свойства веществ
• Строение и свойства веществ. Атомы и молекулы
• Строение и свойства веществ. Состав атома
• Строение и свойства вещества
• Строение скелета
• Сукцессия - смена экосистем
• Сферы Земли и их составляющие
• Твердые тела, жидкости и газы. Превращение твердых тел в жидкости, жидкостей – в газы
• Типы питания организмов
• Уровни организации жизни
• Урок 1. Тема: «Мир науки
• Урок 2. Тема: «Человек. Земля. Вселенная» (6.1В)
• Фундаментальные частицы атома
• Центры переработки полезных ископаемых
• Чистый и загрязненный воздух
• Что такое давление
• Экологическая пирамида
• Экологическая пирамида. Переход энергии
• Экологические проблемы
• Экологические проблемы Восточного Казахстана
• Экологические проблемы региона
• Экологические проблемы региона. Охрана природы
• Экологические проблемы региона. СОР 4/1
• Экологические проблемы своего региона. Пути решения экологических проблем
• Экология и устойчивое развитие
• Экосистема
• Экосистема. Компоненты экосистемы

Другие классы

• 1 класс 19
• 2 класс 47
• 3 класс 33
• 4 класс 53
• 5 класс 234
• 7 класс 47
• 8 класс 19
• 9 класс 8
• 10 класс 4
• 11 класс 3