Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Охрана природы. Пути решения
Класс: 6
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________________________
Привет, друг! Сегодня мы узнаем, как защищать природу. Выполняй задания по порядку. Если тебе нужна помощь — подними руку. Внимательно читай каждое задание. У тебя всё получится!
Порядок работы:
- Прочитай задание.
- Посмотри на картинку-подсказку (если она есть).
- Запиши ответ в отведённом месте.
- Переходи к следующему заданию.
Задание 1. «Верю — Не верю» (1 балл)
Инструкция: Прочитай утверждения. Если ты согласен с утверждением, поставь «+» (плюс). Если не согласен — поставь «−» (минус). Рядом с каждым ответом есть картинка-подсказка.
| № | Утверждение | Твой ответ (+ или −) |
|---|---|---|
| 1 | Природа может сама очиститься от любого мусора. Подсказка: вспомни, разлагается ли пластик в земле? | |
| 2 | Выключать свет, когда выходишь из комнаты — это способ сберечь природу. Подсказка: для получения электричества сжигают уголь. | |
| 3 | Машины и заводы не загрязняют воздух. Подсказка: посмотри на небо над городом. | |
| 4 | Посадка деревьев помогает очищать воздух. Подсказка: деревья дают кислород. | |
| 5 | Мусор можно выбрасывать прямо на землю в лесу, он никому не мешает. Подсказка: представь, что ты пришёл отдыхать, а вокруг мусор. |