Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Определение среды раствора
Класс: 6 класс
| ФИО ученика: _________________________ | Дата: _________________________ |
Инструкция для ученика
Выполни предложенные задания, используя знания о кислых, щелочных и нейтральных средах в живой и неживой природе. Внимательно читай формулировки заданий. Для выполнения некоторых заданий тебе понадобятся цветные карандаши или фломастеры.
Задание 1. Теоретический вопрос
Объясни, что такое индикаторы и для чего они используются при определении среды раствора. Приведи примеры природных индикаторов.