Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Уровни организации жизни
Класс/Возраст: 6
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой друг! Этот рабочий лист поможет тебе разобраться в уровнях организации живых организмов. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво. Не торопись, думай. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический базис.
Прочитай определения и заполни пропуски в таблице, вписав названия соответствующих уровней организации жизни.
| Определение уровня | Название уровня |
|---|---|
| Совокупность всех экосистем планеты, область распространения жизни. | |
| Совокупность клеток, сходных по строению и функциям. | |
| Совокупность организмов одного вида, обитающих на определенной территории. | |
| Наименьшая структурная и функциональная единица живого. | |
| Система органов, выполняющая определенную функцию в организме. |