Индивидуальный рабочий лист
Дата: __________________
ФИ ученика: __________________
Предмет: Естествознание
Класс: 6
Тема: Многообразие живых организмов. Систематика животных
Цель: Учиться определять виды растений и животных по их характерным особенностям.
📋 Как выполнять задания
- Читай каждое задание внимательно.
- Если задание сложное — выполняй его по шагам.
- Ответы записывай чётко и разборчиво в отведённых местах.
- Если нужно выбрать ответ — обведи его или подчеркни.
- Не торопись! У тебя всё получится.
Задание 1. Вспомни главное
Вопрос: Какие два главных типа экосистем мы изучаем на уроке? Напиши их названия.
Подсказка: Одна экосистема — это водоём, а другая — это место, где растёт много деревьев.
Ответ: ___________________________________________ и ___________________________________________