🧪 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание Класс: 6 Тема: Вывод и обсуждение
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
👤 ФИ ученика(цы): 📅 Дата:
🧠 Инструкция для тебя: Сегодня ты научишься формулировать выводы после наблюдений и представлять их разными способами. Внимательно читай каждое задание. Ответы записывай разборчиво. Если нужно — рисуй схемы, таблицы, используй символы. Всего 5 заданий. Максимум 10 баллов. У тебя всё получится!
Задание 1 · 1 балл 🔄 Соедини стрелками
Прочитай описание опыта и готовый вывод. Соедини линией (или напиши номер) части вывода с их названиями.
Опыт: В два стакана налили одинаковое количество горячей воды. В первый стакан добавили 1 ложку сахара, во второй — 3 ложки. Сахар перемешали. Через 2 минуты сахар растворился полностью в обоих стаканах.
Вывод ученика: «Чем больше сахара, тем дольше он растворяется. В стакане с 3 ложками сахар растворился медленнее, значит, количество вещества влияет на время растворения.»
| Элемент вывода | Фраза из вывода |
|---|---|
| 1) Факт (что наблюдали) | |
| 2) Объяснение (почему) | |
| 3) Общий итог |
✏️ Запиши номера фраз (1,2,3) напротив нужного элемента. Или перерисуй стрелки в тетради.