Индивидуальный рабочий лист
6 классЕстествознание
Тема: Видовое разнообразие. Определение видов растений и животных (практическая работа)
ФИ ученика:
Дата:
🧪 Как работать с листом? Выполняй задания по порядку. В заданиях 2, 3 и 5 нужно писать короткие определения, заполнять таблицы и описывать организмы. Используй свои знания, карточки-определители и гербарий (по указанию учителя). Будь внимателен: некоторые задания проверят, как ты различаешь виды по внешним признакам.
Задание 1 «Раздели на группы»
1.1 Перед тобой список живых организмов: берёза, дельфин, сосна, дождевой червь, клевер, волк, кувшинка, орёл. Распредели их в таблицу: в колонку «Растения» и «Животные». Опиши, по какому одному главному признаку ты их разделил(а).
| 🌱 Растения | 🐾 Животные |
|---|---|
Признак деления: