ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Мәңгілік елдің нұрлы жолы» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Н.Назарбаев «Қазақстан жолы» (үзінді) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.1.1.1-мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау; 8.1.6.1-тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенділігін арттыру, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия жасау мақсатында құрылған. Әр кезеңде оқу мақсаттарына жету үшін әртүрлі әдіс-тәсілдер, деңгейлік тапсырмалар және бағалау критерийлері қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы мемді бақылап, ойланып көрейік. (Экранда көрсетіледі: бір жолдың ортасында тұрып, әр бағытқа қарай жол сұлбасы бар сурет, үстінде «Қай жолды таңдайсың?» деген жазу). Бұл сурет бізге нені еске салады? Неге бұл біздің сабағымызбен байланысты деп ойлайсыздар? Жұппен 1 минут ойланысыңдар». Оқушылардың пікірлерін тыңдайды, байланыстыру жасайды: «Дұрыс, бұл таңдау туралы. Бүгін біз Елбасы Н.Назарбаевтың «Қазақстан жолы» кітабынан үзіндімен танысамыз. Ол да елдің даму жолының таңдауы туралы айтады». |
Оқушылар мемді бақылап, жұптасымен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл өмірдегі таңдау туралы», «Әр түрлі бағыттар бар», «Бұл елдің болашағы туралы болуы мүмкін». Бірнеше оқушы пікірін бөліседі. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, мем суреті (дайын слайд), уақыт өлшегіш. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||