ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
История Казахстана пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Противоречия в общественно-политическом развитии казахстанав 1965-1985 гг |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Особенности общественно-политической жизни в казахстане |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Раскрыть особенности общественно-политической жизни Казахстана в 1965–1985 гг., показать влияние советской саяси жүйесінің (әкімшіл-әміршіл басқару, бірпартиялық жүйе) қоғамдық дамуға әсерін; дамыту оқушылардың тарихи құбылыстарды талдау, салыстыру және бағалау дағдыларын; отансүйгіштік пен сыни ойлау қабілеттерін қалыптастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызда біз 1965-1985 жылдар аралығындағы Қазақстанның әлеуметтік-саяси өмірін зерттейміз. Алдымен сіздерге бір мифті тексеруге шақырамын: 'Кеңес дәуірінде Қазақстанда саяси плюрализм болды' - бұл ақиқат па, әлде жалған ба? Неге? Ойланып, жауабыңызды негіздеңіз." | Оқушылар мифті талқылайды, өз пікірлерін білдіреді. Мүмкін жауаптар: "Бұл жалған, себебі тек бір партия болды", "Ешқандай саяси әртүрлілік болған жоқ". |
Дескриптор: - Мифті дұрыс анықтайды (1 ұпай) - Пікірін негіздейді (1 ұпай) - Тарихи деректерді еске түсіреді (1 ұпай) |
Тақта, бор ИИ-құрал: ChatGPT - мифтерді тексеру үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||