ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9.4. Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның 1997 жылдан бастап әлеуметтік дамуы Зерттеу сұрағы: Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайы қалай өзгерді? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.2.1. Қазіргі кездегі Қазақстан халқының әлеуметтік жағдайын статистикалық мәліметтер негізінде талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ зерттеушілік әдіс негізінде жүргізіледі. Оқушылар статистикалық деректермен жұмыс істей отырып, тарихи процестерді талдау дағдыларын дамытады. Сыныпта тек 2 оқушы болғандықтан, барлық тапсырмалар жұптық және жеке форматта ұйымдастырылады, рөлдер алмасады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: болжау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз 1997 жылдан бастап қазіргі күнге дейінгі Қазақстанның әлеуметтік дамуын зерттейміз. Сабақтың басында сіздерге бір жаңалық тақырыбы ұсынамын: «2023 жылы Қазақстанда өмір сүру деңгейінің индексі 20 жыл ішінде екі есе өсті». Сіздердің алдыңызда осы жаңалыққа сәйкес 1997 және 2023 жылдарға арналған екі бос график бар. Жұп болып, біріңіз 1997 жылға, екіншіңіз 2023 жылға болжамдық көрсеткіштерді (мысалы, орташа өмір сүру ұзақтығы, сауаттылық деңгейі, интернетпен қамтылу) сызып көрсетіңіз. Неге осындай өзгерістер болды деп ойлайсыздар? 3 минут уақытыңыз бар.» | Оқушылар жұптасып, графиктерді толтырады. Бір оқушы 1997 жылға болжамды төмен көрсеткіштерді, екіншісі 2023 жылға жоғары көрсеткіштерді салады. Олар өз болжамдарын негіздеп, қысқаша түсіндіреді: «Тәуелсіздік алғашқы жылдары қиын болған, бірақ уақыт өте келе экономика тұрақтады, саясат жақсарды». | Дескриптор: Оқушы болжам жасайды және оны тарихи контекстпен байланыстырады. (балл жоқ) |
- Тақта немесе интерактивті экран. - Бос графиктері бар таратпалар (2 дана). - Маркерлер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||