ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Журналистика негіздері пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Гуманитарлық бағыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | PR дегеніміз не? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тақырып бойынша жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, балалардың дүниетанымын кеңейту, есте сақтау қабілеттерін дамыту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, қараңдаршы: бір өнімді ешкім білмейді, бірақ кенеттен бәрі оны сатып ала бастайды. Бұл қалай болады?» (2 мин) «Қазір жедел дауыс беру: кім бұл «сиқырды» маркетинг деп ойлайды? Ал жарнама? Ал PR? Қолдарыңды көтеріңдер.» (1 мин) «Енді қысқаша талқылайық: PR сөзі қандай ойларды тудырады?» (2 мин) |
Оқушылар қол көтеру арқылы дауыс береді, өз болжамдарын айтады (мысалы: «бұл жарнама», «пиар», «танымал ету»). | Дескриптор: белсенді қатысып, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, стикерлер, дауыс беру үшін қағаз немесе Mentimeter (ИИ-құрал). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||