ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Журналистика негіздері пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Гуманитарлық бағыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дауыс. Дыбыстың металы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тақырып бойынша жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, балалардың дүниеатанымын кеңейту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — Дауыс. Дыбыстың металы. Біз дауыстың қандай болатынын, оның «металын» қалай сезінуге болатынын зерттейміз. Алдымен қызықты сұрақ: не болар еді, егер адамдардың дауысы мүлде болмаса? Қалай ойлайсыңдар?» Мүмкін жауаптар: «Сөйлесе алмас едік», «Ән айта алмас едік», «Бір-бірімізді түсіну қиын болар еді», «Эмоцияны жеткізе алмас едік». Мұғалім: «Өте дұрыс! Дауыс — біздің қарым-қатынас құралымыз. Ал дыбыстың металы дегеніміз — дауыстың тембрі, реңкі. Бүгін біз осыны зерттейміз.» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, өз ойларын айтады. Бірнеше оқушы жауап береді (3-4 оқушы). |
Дескриптор: «Не болар еді, егер…?» сұрағына өз ойын білдірді (балл жоқ). | — |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||