ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Журналистика негіздері пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Гуманитарлық бағыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дикция |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тақырып бойынша жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Балалар, бүгін біз сөйлеудің маңызды бір қыры – дикциямен танысамыз. Дикция деген сөзді естігенде көз алдарыңа не келеді? Ойларыңды 1 минут ішінде стикерге немесе дәптерге сызба түрінде түсіріңдер (mind-map). Кейін 3 ассоциацияны тақтаға шығып айтасыңдар.» Мүмкін жауаптар: «анық сөйлеу», «тіл», «диктор», «жаттығу», «дыбыс». |
- Әр оқушы жеке mind-map жасайды (1 мин). - 3 оқушы өз ассоциацияларын түсіндіреді (мысалы: «анық сөйлеу – дикцияның негізі», «дикторлар жақсы дикциямен жұмыс істейді»). - Қалғандары тыңдап, өз сызбаларына қосады. |
Дескриптор: дикцияға қатысты кемінде 3 сөз/тіркес жазады, өз ойын ортаға салады. Балл жоқ. |
Стикерлер, маркерлер, тақта. ИИ-құрал ретінде ChatGPT (ассоциациялар тізімін ұсыну үшін) – мұғалім алдын ала дайындайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||