ТЕКСЕРІЛДІ _________________ (әдіскер/директордың орынбасары)
____________________
Развитие речи пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Сөйлеу» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сурет бойынша сөздерді атау және өлеңді толықтыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.4 өлеңдерді тыңдау кезінде олардың аяқталуын түгел айту 5.1.2.7 фотоларда, суреттерде бейнеленген заттарды атау 5.1.2.8 суреттегі тақырыпты білу және атау (түрлі-түсті сурет-иллюстрация, суреттің көлеңкесі, контурлық сурет, заттың фрагменті бойынша) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалімнің әрекеті: «Балалар, бүгін бізге қонақтар келді. Олар орманнан келген жануарлар. Олар өлең айтып берді, бірақ өлеңді бұзып айтты. Тыңдаңдаршы, дұрыс па? Мұғалім әдейі қатемен өлең оқиды: «Аю балапанды алды, / Содан кейін ол ██████ (дұрысы: ұйықтады)» «Қане, балалар, бізге қонақтарға көмектесейік! Дұрыс сөзді табайық». Оқушылардың назарын суретке аударады (аюдың суреті, балапан, ұйықтап жатқан аю). Диалог: «— Мынау не? (аю) — Аю не істеді? (алды) — Сосын не істеді? (ұйықтады)» Артикуляциялық жаттығу: «[а] дыбысын айтайық: а-а-а-а! Кім ұзақ айтады?» (дауысты дыбыстарды пысықтау). ИИ-құрал (қосымша): Мұғалім алдын ала дайындалған дыбыстық жазбаны (AI-генерацияланған дауыс) тыңдатады: аюдың дауысы, балапанның дауысы. |
Оқушы әрекеті: Тыңдайды, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді (сөзбен немесе ым-ишарамен). Қатені табады (мұғалімнің көмегімен): «Аю не істеді?» — «Ұйықтады» (көрсетеді/қайталайды). Суретке қарап, заттарды атайды: аю, балапан. Дауысты дыбыстарды қайталайды: «а», «о», «ұ». |
Бағалау: • Дескриптор: мұғалімнің көмегімен қатені табады (сөзбен немесе қимылмен). • Дескриптор: артикуляциялық жаттығуға қатысады. Балл жоқ. |
Тақырыптық суреттер (аю, балапан, орман), дыбыстық жазба (ИИ-генерация), айна (артикуляцияға), презентация (1-2 слайд). ИИ-құрал: дыбыстық генерация (ElevenLabs, Google TTS) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||