Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Сәлемдесу, қоштасу және қарым-қатынас мәдениеті» — Сөйлеуді дамыту, 5‑сынып

«Сәлемдесу, қоштасу және қарым-қатынас мәдениеті» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Сөйлеуді дамыту пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Сөйлеуді дамыту
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Развитие речи пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:«Коммуникативтік мінез-құлық»
Мұғалімнің аты-жөні:____________________
Күні:_____________
Сынып:5-сынып
Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы:Сәлемдесу, қоштасу және қарым-қатынас мәдениеті
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме):5.2.1.4 ересек адаммен және құрдастарымен сөйлесуде қашықтық пен кезектілікті сақтау
5.2.1.6 әңгімелесушімен сәлемдесу және ым-ишара, сөз, іс-әрекет арқылы қоштасу
Сабақтың мақсаты:
  • Сәлемдесу және қоштасу сөздерін (сөз тіркестерін) дұрыс қолданып, үлгі бойынша айта алады;
  • Ересек адаммен және құрдастарымен сөйлескенде қашықтықты (қашықтық шамамен 1-1,5 м) сақтап, кезектілікпен сөйлесуді көрсете алады;
  • Тақырыптық суреттер мен дауысты дыбыстарға сүйене отырып, сәлемдесу мен қоштасу сәттерінде ым-ишара, сөз, іс-әрекет арқылы қарым-қатынас мәдениетін білдіреді.

Сабақ барысы

Сабақ «Коммуникативтік мінез-құлық» бөлімі бойынша 5-сынып оқушыларына арналған. Барлық тапсырмалар оқушылардың сөйлеу тілін дамытуға, әлеуметтік қашықтықты сақтауға, сәлемдесу мен қоштасу этикетін меңгеруге бағытталған. Сабақ барысында оқушылардың психофизикалық ерекшеліктері ескерілген: тірек-қимыл схемалары, суретті карточкалар, аудио және бейне материалдар, ИИ-сервистер қолданылады. Әр оқушының қатысуы қамтамасыз етіледі; баға қойылмайды, тек мадақтау сөздер айтылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту:
«Не болар еді, егер…?» әдісі

Мұғалім оқушылармен амандасады:

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін біз сәлемдесу мен қоштасу туралы сөйлесеміз. Алдымен менің сұрағыма жауап беріңдерші: "Не болар еді, егер біз таңертең бір-бірімізбен сәлемдеспесек?" (Мұғалім бірнеше нұсқа ұсынады: «Біз ренжіп қалар едік», «Біз мейірімсіз болар едік», «Біз достар болмас едік»).

«Тамаша! Ал енді бейне жазбаны көрейік. Онда балалар қалай сәлемдесіп, қоштасады екен.

ИИ құралдары: ChatGPT (сұраққа нұсқалар жасау), Canva (тақырыптық суреттер жасау), бейне ролик (YouTube).

(Мұғалім диалогті жалғастырады): «Енді сендерге тағы бір сұрақ: "Не болар еді, егер біз үлкен кісімен сәлемдеспесек?"» (Мұғалім нұсқаларды тақтаға жазады немесе суретпен көрсетеді).

  • Оқушылар мұғаліммен бірге сәлемдеседі (сөзбен немесе ым-ишарамен).
  • Сұраққа жауап береді: дайын нұсқалардан таңдап айтады немесе бас изеп көрсетеді.
  • Бейнежазбаны көреді, кейіпкерлердің әрекетін бақылайды.

Критерий: сұраққа жауап беру, сәлемдесуге қатысу.

Дескриптор: сәлемдесу сөзін айтады немесе ым-ишарамен жауап береді.

Балл: балл жоқ. (Мадақтау: «Жарайсың!», «Керемет!»)

  • Бейнеролик
  • Суретті карточкалар
  • Тақта
  • ИИ: ChatGPT (нұсқалар үшін), Canva (визуализация)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.