ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешу. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.2.19. теңдеулер жүйелерін қосу және алмастыру тәсілі арқылы шешу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус) |
«Оқушылар, тақтадағы ребусты шешіңдер: [сурет: ал+ма+сты+ру] → АЛМАСТЫРУ. Бүгін біз теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешуді үйренеміз. Өз болжамдарыңды айтыңдар: «алмастыру» деген не?». Мұғалім жауаптарды тақтаға тірек сөздермен жазады. «Екі теңдеуді біріктіріп, бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектеу — біздің бүгінгі әдісіміз». | Оқушылар ребусты шешеді, болжам айтады: «бір әріпті екіншісіне ауыстыру», «белгісізді табу». Сынып талқылауына қатысады. | Ребус визуалды, ЕБҚ оқушыларға суретті көшірме ретінде беріледі. Қолдау парағы: «алмастыру = бір теңдеуді екіншісіне қою». | • Дескриптор: ребустың мәнін түсіндіреді, алмастыру идеясын болжайды. • Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, ребус кескіні, қолдау парағы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||