ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бірайнымалы теңсіздіктерді шешу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен есеп шығаруды үйрену |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Математикалық жылдамдық» ойыны |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешудің жаңа тәсілімен танысамыз. Алдымен миымызды қыздырайық! Экранда 3 теңдеу жүйесі көрсетіледі. Әрқайсысына 30 секунд. Табыңдар: қай жүйенің шешімі (2;1) болады?» 1) x + y = 3, x – y = 1 2) 2x + y = 5, x – y = 0 3) x + 2y = 4, 2x – y = 3 «Жауаптарыңды қағазға жазыңдар, уақыт өтеді!» (таймер 30 сек). Кейін дұрыс жауапты (1-жүйе) айтып, «Бүгінгі тақырып — дәл осындай жүйелерді алмастыру тәсілімен шешу». |
|
ЕБҚ оқушыларға теңдеулердің мәтіні үлкен қаріппен беріледі, қосымша 1 мысал көрсетіледі (x=2, y=1). | Дескриптор: теңдеулер жүйесін қарапайым ауыстыру арқылы дұрыс жауапты табады. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, таймер (онлайн немесе құмсағат), маркерлер, презентация (слайд 1). ИИ-құрал: ChatGPT – мысалдарды жылдам генерациялау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||