ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Абайды оқы, таңырқа! Абай Құнанбайұлы. Табиғат лирикасы «Жазғытұры», «Жаз», «Күз», «Қыс» өлеңдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №1 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.3.3.1. - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 6.5.1.7 - себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл нәтиже сабағында оқушы Абай Құнанбайұлының төрт маусым туралы өлеңдерін («Жазғытұры», «Жаз», «Күз», «Қыс») талдау және бекіту жұмыстарын жеке түрде орындайды. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, практикалық жаттығулар және рефлексия арқылы оқушының меңгерген білімдері мен дағдылары тексеріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз Абайдың табиғат лирикасына арналған нәтиже сабағы. Сабақтың басында бір суретке назар аударайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір жағында қарлы қыс пейзажы, екінші жағында жасыл жаз даласы, ортасында «Мен қай маусымды таңдаймын?» деген жазбы). Бұл сурет сізге нені еске түсірді? Неге бұл біздің өткен сабақтар туралы?»
Нұсқау: Оқушыдан мемнің мағынасын және оның Абай өлеңдерімен байланысын түсіндіруін сұрау. |
Оқушы мемді талдап, оның маусымдардың қарама-қайшылығын, адамның таңдауын бейнелейтінін айтады. Абайдың әр маусымға арналған өлеңдерінде де табиғат күйлері мен адам сезімдері сипатталғанын еске түсіреді. Мысалы: «Бұл суретте қыс пен жаз қарама-қарсы. Абай да «Қыс» өлеңінде қатты суықты, ал «Жаз» өлеңінде ыстықты сипаттаған. Бірақ ол тек сипаттап қоймай, әр маусымның адам өміріндегі орны туралы ойлайды.» | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын дұрыс түсіндіріп, оны Абай өлеңдерінің тақырыбымен байланыстырады. Балл жоқ. |
- Мемнің цифрлық нұсқасы (проектор/ноутбук). - ИИ-құрал: Canva немесе Imgflip – мемді тез жасау үшін. Бұл құрал мұғалімге сабақтың басын қызықты ету үшін тез визуалды материал дайындауға мүмкіндік береді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||