ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан – 2030 стратегиясы – мемлекет дамуындағы жаңа кезең |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.3.1.9 Ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау; 9.1.1.3. Қазақстанның даму стратегиясындағы демографиялық саясаттың бағыттарын талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың белсенді қатысуына, талдауына және шығармашылық ойлауына негізделеді. Екі оқушы да жұптық және жеке жұмыс форматында әрекет етеді. Сабақ барысында «Қазақстан-2030» Стратегиясының негізгі құжаттарымен жұмыс істеу, демографиялық саясатты талдау және стратегиялық мақсаттарды бейнелеу сияқты тапсырмалар орындалады. Құндылық интеграциясы ретінде еңбекқорлық пен кәсібилікке баса назар аударылып, жұмысты сапалы орындау, жоспарлау және басталған істі аяқтау дағдылары қалыптастырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды бір құжатқа арналады. Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: «Егер сізге Қазақстанның 2030 жылға дейінгі болашағын жоспарлау міндеті жүктелсе, сіз алдымен қандай үш мәселені шешер едіңіз?» Ойлануға 1 минут уақыт беремін. Одан кейін әрқайсыңыз өз жауабыңызды тез айтасыз.»
Оқушылар жауап бергеннен кейін: «Тамаша! Сіздердің айтқан мәселелеріңіздің көбісі біз бүгін зерттейтін «Қазақстан-2030» Стратегиясында да кездеседі. Бұл құжат 1997 жылы қабылданған және бүгінге дейін өз маңызын жоғалтпаған ұзақ мерзімді даму жоспары. Бүгін біз оның негізгі бағыттарын, әсіресе демографиялық саясатты талдап, оның біздің өмірімізге қалай әсер еткенін бірге анықтаймыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына ойланады. Әр оқушы өз кезегінде үш негізгі мәселені атайды (мысалы: білім, экология, инфрақұрылым, экономиканың әртараптандырылуы, т.б.). Бір-бірінің пікірлерін тыңдайды.
Мүмкін жауаптар: «Мен білім сапасын арттыруды, жасанды интеллектті дамытуды және ауылдарды дамытуды алғашқы үшке қояр едім»; «Меніңше, экологиялық мәселелер, денсаулық сақтау жүйесі және жастарға қолдау көрсету маңызды». |
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты өз пікірін білдіре алады. Жедел дауыс беруге қатысады. (Балл жоқ) | - Тақта, бор. - Слайд: «Қазақстан-2030» логотипы немесе негізгі статистика (халық саны, ЖІӨ өсуінің графигі). - ИИ-құрал: ChatGPT немесе оның аналогтары – провокациялық сұрақтарды генерациялауға көмектесу үшін (сабаққа дайындалу кезеңінде қолданылады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||