ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қорытынды |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ хандарының саяси қызметінің тарихи маңызы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ хандығының ішкі және сыртқы саясатының тарихи маңызын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Тарихи блиц-челлендж») |
Мұғалім сөзі: «Оқушылар, сабақты бастамас бұрын, біз 1 минуттық «Тарихи блиц» ойынын өткіземіз. Мен сұрақтарды жылдам оқимын, сендер дайын болсаңдар, қолдарыңды көтеріп, жауап бересіңдер. Әр дұрыс жауап үшін «тарихи монета» аласыңдар. Назар аударыңдар! Бірінші сұрақ: Қазақ хандығының негізін қалаған хандар? (Керей мен Жәнібек). Екінші: Тәуке ханның «Жеті жарғы» заңдар жинағы қандай мақсатта қабылданды? Үшінші: Абылай ханның сыртқы саясатының басты принципі? (Тепе-теңдік саясаты) Төртінші: Қасым ханның «Қасқа жолы» нені білдіреді?» (Әр сұрақтан кейін мұғалім дұрыс жауапты қайталап, түсіндіріп отырады.) Мұғалім: «Жарайсыңдар! Блиц аяқталды. Монеталарыңды санаңдар. Бұл челлендж бізге бүгінгі тақырыптың маңыздылығын көрсетеді. Ендеше, сабағымыздың тақырыбы: Қазақ хандарының саяси қызметінің тарихи маңызы. Біз бүгін хандардың ішкі және сыртқы саясатын талдап, олардың тарихи рөлін анықтаймыз.» |
|
Дескриптор: • Сұраққа дұрыс жауап береді (кемінде 2). • Тарихи тұлғаларды атайды. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||