ТЕКСЕРІЛДІ ____________________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ хандығының қалыптасуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ хандығының құрылуы: тарихи алғышарттары мен саяси маңызы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ хандығының құрылу алғышарттары мен мемлекеттік құрылымының қалыптасуын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Тарихи домино» |
Мұғалім сөзі: «Оқушылар, бүгін біз Қазақ хандығының құрылуын зерттейміз. Алдымен миымызды қыздырайық. Экранда 4 карточка: «Керей», «Жәнібек», «1456 жыл», «Шу өзені». Сендер 30 секунд ішінде осы төрт ұғымды біріктіретін бір сөйлем құрастыруларың керек. Таймер іске қосылды!» Таймер (30 сек), содан кейін 2-3 оқушыдан жауап тыңдайды. «Керей мен Жәнібек 1456 жылы Шу өзені бойында Қазақ хандығының негізін қалады. Дұрыс! Бүгін осы оқиғаның алғышарттары мен маңызын талдаймыз.» ИИ-құрал: осы кезеңде ChatGPT көмегімен карточкалардағы сөздерді генерациялауға болады (теңшеу үшін). Бірақ біз дайын карточкаларды қолданамыз. |
Оқушылар мұғалімнің нұсқауын тыңдайды, карточкаларды көреді, 30 секунд ішінде жеке ойланып, бір сөйлем құрастырады. 2-3 оқушы өз нұсқасын айтады. | • Дескриптор: тарихи тұлғалар мен датаны біріктіріп сөйлем құрады. • Балл жоқ (қызығушылық). |
• Экран/проектор, 4 карточка (слайд) • Таймер (онлайн немесе қол сағат) • ИИ-сервис (ChatGPT) – қосымша үлгі үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||