ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қорытынды |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ хандарының мемлекетті қалыптастырудағы рөлі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ хандығының мемлекеттік құрылымының қалыптасуы мен даму ерекшеліктерін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Кейс/жаңалық) |
Мұғалім сөзі: «Бүгін біз Қазақ хандарының рөлі туралы сөз қозғаймыз. Елестетіңдер: 2025 жылы археологтар Сарыарқадан бірегей қола дәуірдегі қаланың орнын тапты. Алайда зерттеу барысында олар ежелгі қорғандардың ішінен XV-XVIII ғасырларға жататын хандық рәміздер мен құжаттар табады. Ғалымдар бұл жерді «Қазақ хандығының алғашқы астанасы» деп атады. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл жаңалық Қазақ хандарының мемлекет құрудағы рөлі туралы түсінігімізді өзгерте ала ма? Оқиға қалай дамиды?» Мұғалім оқушылардың болжамдарын тыңдап, тақтаға тірек сөздерді жазады: «хан», «билік», «жер», «мемлекеттік құрылым». |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Менің ойымша, егер бұл шынымен астана болса, хандардың әкімшілік жүйесі күшті болған», «Мүмкін бұл жаңалық хандардың тек әскери емес, дипломатиялық рөлін де көрсетеді». Өз ойларын дәптерге тірек сөздер түрінде жазады. | Дескриптор: болжам жасайды, өз көзқарасын білдіреді. (балл жоқ) | Тақта, бор/маркер, слайд №1 (жаңалық мәтіні) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||