ТЕКСЕРІЛДІ _________________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ халқының саяси көшбасшылары |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | • 8.1.2.1 қазақ интелегенциясының рөлі мен қызметін анықтау • 8.2.2.1 Қазақ зиялыларының еңбектерін зерттеп, олардың халықтың ой-санасы мен ұлттық сананың қалыптасуына әсерін бағалау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Пәнаралық байланыстар
Әдебиет (Алаш ақындарының шығармалары), Құқық (автономия идеясы), География (Түркістан аймағы).
Құндылықтарды кіріктіру
Ұлттық бірегейлік, патриотизм, тарихи әділеттілік, сыни тұрғыдан ойлау.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім тақтада «XX ғасыр басындағы қазақ зиялысы» деген суретті көрсетеді (суретте үш тұлға: А.Байтұрсынұлы, Ә.Бөкейханов, М.Шоқай). «Балалар, мына суретке қараңдар. Неге бұл біз туралы? Олардың бүгінгі Қазақстанға қатысы қандай?» — деп сұрайды. Жауаптарды тыңдап, тақырыпты ашады: «Бүгін біз осы тұлғалардың саяси көшбасшылығын зерттейміз». | Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады (мысалы: «Олар ұлтты оятты», «Олар саяси партия құрды»). 2-3 оқушы жауап береді. | Суреттегі тұлғалардың аты жазылған стикерлер беріледі. ЕБҚ оқушыға дайын тірек сөздер (зияткер, саясат, автономия) ұсынылады. | Дескриптор: сурет бойынша болжам жасайды, тақырыпқа қызығушылық танытады. (балл жоқ) | Суреттер (А.Байтұрсынұлы, Ә.Бөкейханов, М.Шоқай), стикерлер, тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||