Мен сізге толық дайын сабақ жоспарын HTML форматында ұсынамын. Бұл жоспар барлық талаптар мен нұсқаулықтарға сай жасалған. ```html
ТЕКСЕРІЛДІ ________________________
КММ «________________________»
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.1 Атом құрылысы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Атом – күрделі бөлшек. «Орташа салыстырмалы атомдық массаны есептеу» тақырыбына есептер шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.2.1 «нуклидтер» мен «нуклондар» ұғымының физикалық мәнін түсіндіру; 10.1.2.2 табиғи қоспадағы химиялық элемент изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдісі — «Мем-сурет» |
Мұғалім тақтада/экранда мемді көрсетеді (мысалы, атомның суреті: «Мен — кішкентаймын, бірақ менің ішімде бәрі бар!» деген жазбасы бар). Мұғалім: «Қараңдаршы, мына суретте атом өзін “кішкентаймын, бірақ ішімде бәрі бар” деп мақтанып тұр. Сендер қалай ойлайсыңдар, атомның ішінде не бар? Неге біз атомды күрделі бөлшек деп атаймыз?» Мұғалім: «Дәптерлеріңе осы сұраққа 1-2 сөйлеммен жауап жазыңдар. Бір-біріңе айтып көріңдер.» |
Оқушылар суретке қарап, сұраққа жауап береді (жеке, сосын көршісімен жұптасып талқылайды). Мүмкін жауаптар: «Атомның ішінде протон, нейтрон, электрон бар», «Атом күрделі, өйткені оның ішінде ядро болады», «Оның ішінде бос кеңістік бар»____________________. |
Дескриптор: Атомның күрделі құрылым екенін және ішінде элементар бөлшектер болатынын айтады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||