ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 9 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 13 (ІІІ)-топ металдары. Алюминий және оның қосылыстары. №7 көрсетілім «Алюминий мен оның құймалары» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.5 - атом құрылысы негізінде алюминийдің қасиеттерін түсіндіру, оның маңызды қосылыстары мен құймаларынның қолдану аймағын атау 9.2.1.6 - алюминий, оның оксиді мен гидроксидінің екідайлы қасиеттерін зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері / Дескрипторлар | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бір күлкілі мемнен бастайық. Экранға қараңыздар» (экранда алюминий фольгаға оралған тамақ пен «Менің досым алюминий фольгада тамақ пісіреді. Ол химияны біле ме?» деген мем көрсетіледі). «Бұл сурет не туралы? Сіздердің ойыңызша, фольгада тамақ пісіру қауіпті ме? Неліктен? Бүгін біз дәл осы сұраққа жауап беретін элемент – алюминий және оның қосылыстары туралы білеміз. Сабақтың соңында сіздер фольганы пайдалану қауіпсіз бе, соны қайта жауап бересіздер.» | Оқушылар мемді бақылайды, күледі. Мұғалімнің сұрақтарына белсенді жауап береді, өз пікірлерін білдіреді (мысалы: «Қауіпсіз деп ойлаймын, өйткені барлық адам қолданады», «Бәлкім, қыздырғанда зиянды заттар бөліп шығарады?»). | Жиынтық бағалау (сөйлесу). Дескрипторлар:
|
- Мемнің көрінісі (презентация слайды немесе таратпа). - Проектор немесе интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (ИИ-сурет генераторы) немесе қолданылған мемді табу/адаптациялау үшін Imgflip. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||