ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1,2,3 топ элементтері және олардың қосылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1 (I)-топ элементтері және олардың қосылыстары. № 6көрсетілім «Натрийдің сумен әрекеттесуі». |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: «Мені суға тастасаңыз, қатты ашуланамын, отқа айналамын және әрі қарай жүзіп жүремін. Мен кіммін?» (Жауабы: Натрий). Сіздердің гипотезаларыңыз қандай? Неліктен? Осы жұмбақ бізге бүгін қандай тақырыпты зерттейтініміздің кілті болып табылады.»
Нұсқау: Жұмбақты оқып, оқушылардың жауаптарын тыңдайды. Гипотезаларды тақтаға жазады: «Бұл металл», «Сумен әрекеттеседі», «Белсенді элемент». |
Жұмбақты тыңдайды, ойланады.
Мүмкін жауаптар: «Натрий!», «Калий!», «Белсенді металл», «Ол сумен әрекеттесіп, сутекті бөліп шығарады және ерітіндісі сілтілі болады». Гипотезаларын айтады: «Бұл элемент сумен қатты әрекеттеседі», «Әрекеттесу экзотермиялық». |
Жұмбаққа дұрыс жауап беру немесе гипотезаны негіздеу (мысалы: «сумен әрекеттесетін металл» деп айту). |
- Жұмбақ слайды (презентация)
- Тақта, бор ChatGPT (жұмбақты құрастыру үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||