Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
Оқу бағдарламалары

Қазақ тілі пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 3‑сынып (қазақ тілінде оқытатын мектептерге)

Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.

ҚМЖ құру КТЖ құру

Оқу жүктемесі: аптасына 4 сағат, жылына 136 сағат

Оқу мақсаттары

3‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

Бөлімсіз

  • 3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру
  • 3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау
  • 3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
  • 3.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
  • 3.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұны бойынша айтылған өзгенің пікіріне (келісу, келіспеу себебін) өз көзқарасын білдіру
  • 3.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара), қаратпа сөздерді қолдана отырып, тақырыпқа тыңдарманның назарын аударту
  • 3.1.7.1 сөз ішінде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту (сенбі – сембі, Жангүл – Жаңгүл)
  • 3.2.1.1 тірек сөздер, көмекші сөздер арқылы мәтін түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және оның құрылымдық бөліктерін анықтау
  • 3.2.2.1 тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану
  • 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
  • 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау
  • 3.2.5.1 берілген тақырып, сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау
  • 3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін, стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін), жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу
  • 3.3.1.1 жоспарда сызбаны қолдана отырып, тірек сөздер арқылы әңгімелеу, мәтінін салыстыра сипаттау, көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін құрап жазу
  • 3.3.2.1 өзіндік іс-әрекеті баяндалған күнделік, өмірбаян, хабарландыру жазу
  • 3.3.3.1 оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып, мазмұндама жазу
  • 3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фотосуреттер пайдаланып, мәтінді (хат, шақыру, нұсқаулық) құру/компьютерде теру
  • 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету
  • 3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету
  • 3.3.7.1 қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату және тыныс белгілерін дұрыс қою
  • 3.3.7.2 мұғалім көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын білу және қою
  • 3.4.1.1 э, ф, в, ц әріптері бар сөздерді сауатты жазу
  • 3.4.1.2 түбір сөздегі -ы, -і-нің дауысты дыбыстан басталатын қосымша жалғанған кездегі өзгерісін сақтап жазу
  • 3.4.1.3 ч, щ әріптері бар сөздердің емлесін білу
  • 3.4.1.4 х, һ әріптері бар сөздерді ажыратып жазу
  • 3.4.2.1 негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату
  • 3.4.2.2 тәуелдік жалғауларының қолданысын білу
  • 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
  • 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
  • 3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтау
  • 3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау
  • 3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) және тұрлаусыз мүшелерін ажырату
  • 3.4.2.8 мұғалімнің көмегімен жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Тыңдалым және айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну 3.1.1.1
1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау 3.1.2.1
1.3 Түрлі жағдаяттарда сөйлеу мәдениетін сақтау 3.1.3.1
1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 3.1.4.1
1.6 Тыңдарманның назарын аудару 3.1.6.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау 3.2.1.1
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 3.2.3.1
2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау 3.2.4.1
2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 3.2.5.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу 3.3.1.1
3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу 3.3.3.1
3.5 Қатені табу және түзету 3.3.5.1
3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 3.3.6.1
3.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау 3.3.7.1

Тілдік нормалардың қолданысы

Тақырып Оқу мақсаттары
4.1 Орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау 3.4.1.1, 3.4.1.3, 3.4.1.4

2-тоқсан

Тыңдалым және айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау 3.1.2.1
1.3 Түрлі жағдаяттарда сөйлеу мәдениетін сақтау 3.1.3.1
1.5Тыңдалған материал бойынша өз пікірін білдіру 3.1.5.1
1.6 Тыңдарманның назарын аудару 3.1.6.1
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту 3.1.7.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.2 Мәтіндегі лексикалық бірліктердің қолданылуын түсіну 3.2.2.1
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 3.2.3.1
2.4 Мәтіннің тақырыбы жәненегізгі ойды анықтау 3.2.4.1
2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 3.2.5.1
2.6 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау 3.2.6.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.2 Түрлі стильде мәтін жазу 3.3.2.1
3.4 Жазба жұмыстарын түрлі формада ұсыну 3.3.4.1
3.5 Қатені табу және түзету 3.3.5.1
3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 3.3.6.1
3.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау 3.3.7.2

Тілдік нормалардың қолданысы

Тақырып Оқу мақсаттары
4.1 Орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау 3.4.1.2
4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау 3.4.2.1, 3.4.2.7, 3.4.2.8

3-тоқсан

Тыңдалым және айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну 3.1.1.1
1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау 3.1.2.1
1.3 Түрлі жағдаяттарда сөйлеу мәдениетін сақтау 3.1.3.1
1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 3.1.4.1
1.5 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін білдіру 3.1.5.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 3.2.3.1
2.4 Мәтіннің тақырыбы жәненегізгі ойды анықтау 3.2.4.1
2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 3.2.5.1
2.6 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау 3.2.6.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу 3.3.1.1
3.2 Түрлі стильде мәтін жазу 3.3.2.1
3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу 3.3.3.1
3.4 Жазба жұмыстарын түрлі формада ұсыну 3.3.4.1
3.5 Қатені табу және түзету 3.3.5.1
3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 3.3.6.1

Тілдік нормалардың қолданысы

Тақырып Оқу мақсаттары
4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау 3.4.2.2, 3.4.2.3, 3.4.2.4, 3.4.2.5, 3.4.2.6

4-тоқсан

Тыңдалым және айтылым

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну 3.1.1.1
1.2 Мәтіннің мазмұнын болжау 3.1.2.1
1.3 Түрлі жағдаяттарда сөйлеу мәдениетін сақтау 3.1.3.1
1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 3.1.4.1, 3.1.5.1, 3.1.6.1

Оқылым

Тақырып Оқу мақсаттары
2.2 Мәтіндегі лексикалық бірліктердің қолданылуын түсіну 3.2.2.1
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 3.2.3.1
2.4 Мәтіннің тақырыбы жәненегізгі ойды анықтау 3.2.4.1
2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 3.2.5.1

Жазылым

Тақырып Оқу мақсаттары
3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу 3.3.3.1
3.4 Мәтінді түрлі формада ұсыну 3.3.4.1
3.5 Қатені табу және түзету 3.3.5.1
3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау 3.3.6.1

Тілдік нормалардың қолданысы

Тақырып Оқу мақсаттары
4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау 3.4.2.1, 3.4.2.4

Басқа сыныптар

Осы бағдарламаның мақсаттары бойынша ҚМЖ құрыңыз

Telly генераторы 130 бұйрық бойынша қысқа мерзімді жоспар жазады: тақырып пен оқу мақсатын көрсетіңіз — ол сабақ кезеңдерін, тапсырмалар мен дескрипторларды іріктейді.

ҚМЖ құру КТЖ құру