ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Негіздер. Тұздар. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.3.4.9- негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру 8.3.4.10-тұздарды жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды келесі суретпен бастайық.» (Экранда мем көрсетіледі: бір жігіт тұздыққа қарап «Бұл тұз», екіншісі сода ерітіндісіне қарап «Бұл негіз» деп ойлайды. Мәтін: «Күнделікті өмірдегі химия»). «Бұл сурет не туралы? Күнделікті өміріміздегі қандай заттарды есімізге түсірді? Неліктен біз бүгін дәл осы тақырыпты өтіп жатырмыз?» |
Оқушы мемді қарап, оның мағынасын түсінеді. Күнделікті өмірден мысалдар келтіреді: тамақтануда тұз, тамақ дайындауда сода, тазалағыштар (мысалы, аммиак) қолданылады. Оқушы сабақ тақырыбын болжап, оның маңыздылығын айтады. | Мемнің қарапайым және күлкілі болуы. Мұғалім қосымша түсініктеме береді: «Тұз – натрий хлориді, негіз – сода (натрий гидроксиді)». Визуалды қолдау ретінде нақты заттардың суреттері (тұз, сода, сірке қышқылы) көрсетілуі мүмкін. | Дескриптор: мемнің мағынасын түсіндіреді; күнделікті өмірден 2-3 мысал келтіреді; сабақ тақырыбын дұрыс атап, онымен байланыстырады. Балл жоқ. |
- Мем слайды (презентация). - Нақты заттардың суреттері. - ИИ-құрал: мем жасау үшін Craiyon немесе DALL-E 3 (қарапайым, түсінікті суреттер). Оқушыға тақырыпты елестетуге көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||