ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | зат мөлшері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | мольдік масса |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | заттың масссын, зат мөлшерін есептеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен химиялық есептерді шешудің қызықты әлеміне саяхат жасаймыз. Есіңізде ме, аптекада дәрілерді сатып алғанда, олардың құрамында нақты мөлшердегі заттар бар екенін? Мысалы, бір таблетка витамин С 500 мг дейді. Бірақ химиктер үшін бұл масса ғана емес, сонымен қатар зат мөлшері де маңызды. Бүгін біз осы екі ұғымның арасындағы байланысты үйренеміз!" "Енді жұптасып, келесі сұраққа жауап беріңдер: Егер сізге 1 кг алма мен 1 кг темір берілсе, олардың саны бірдей ме? Неге?" |
- Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды - Жұптарда пікірлеседі - Жауаптарды бөліседі: "Жоқ, саны бірдей емес, себебі бір алма мен бір темір шыбықтың массасы әртүрлі" |
Формативті: - Сұраққа дұрыс жауап беру - Пікірлесуге белсенді қатысу |
- Таблетка үлгісі - Проектор - Дәптер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||