КСП «Б.П.Екимов "Музыка старого дома» по русскому языку и литературе, 8 класс

• Сформулировать 2-3 проблемных вопроса к рассказу Б.П.Екимова "Музыка старого дома", раскрывающих его главную идею.
• Создать аргументированное высказывание-рассуждение на основе предложенной схемы-кластера, отражающее личное отношение к проблеме сохранения памяти и связи поколений.
• Проанализировать поведение и поступки героев рассказа с точки зрения ценности "трудолюбие и профессионализм", аргументируя свою позицию примерами из текста.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить о силе искусства, но не о картинах в музее, а об искусстве жить, помнить и чувствовать. Перед тем как мы откроем рассказ Бориса Екимова, я задам вам один вопрос. Проголосуйте, пожалуйста, поднятием руки: Согласны ли вы с утверждением, что старые вещи (например, бабушкин сундук, дедовы часы, родительский дом) — это балласт прошлого, от которого нужно избавляться, чтобы двигаться вперед?"

(Учитель фиксирует количество голосов "за" и "против" на доске).

"Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой "партии" кратко обосновать свою позицию. Почему вы так считаете?"

(Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме). "Интересные мнения. Сегодня мы прочитаем рассказ, который, возможно, заставит нас взглянуть на этот вопрос по-новому. Откройте, пожалуйста, учебники. Тема урока: Б.П.Екимов "Музыка старого дома". Как вы думаете, о какой "музыке" может идти речь?"

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая руку.
• Желающие высказывают свое мнение, кратко аргументируя его (например: "Да, согласен, старые вещи занимают место" или "Нет, они хранят память и историю").
• Записывают тему урока в тетрадь.
• Высказывают предположения о смысле названия ("Музыка воспоминаний", "Звуки прошлого", "Мелодия, которую слышит только сердце").

• Ученик выразил свою позицию (голосованием).
• Ученик привел хотя бы один краткий аргумент в защиту своей точки зрения.
• Ученик сделал предположение о теме рассказа, исходя из его названия.

• Доска/флипчарт, маркер.
• Учебник по литературе для 8 класса с текстом рассказа.
• ИИ-сервис для быстрого опроса (например, Mentimeter) для анонимного голосования и визуализации результатов в режиме реального времени.