Перейти к содержанию
КСП

КСП «Б.П. Екимов. „Музыка старого дома“ 2‑й урок» по русскому языку и литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 8 класса по теме «Б.П. Екимов. „Музыка старого дома“ 2‑й урок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе

Раздел СИЛА ИСКУССТВА
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Б.П. Екимов. «Музыка старого дома» 2-й урок
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.3.1.1 понимать главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов;
8.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы), выбирая определенную роль и речевое поведение в соответствии с установкой, с использованием эпитетов, сравнений, фразеологизмов, олицетворений и метафор;
Цель урока
  • Проанализировать детали и второстепенную информацию в рассказе Б.П. Екимова «Музыка старого дома», чтобы понять, как автор передаёт тему памяти и связи поколений через образ дома и музыки.
  • Создать творческий текст (монолог от лица предмета из старого дома), используя заданную речевую установку и изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, олицетворения).
  • Проявить исследовательские навыки и творческий подход, анализируя «несплошной текст» (инфографику) и выдвигая гипотезы о взаимосвязи искусства, памяти и семейных ценностей.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
«Здравствуйте, ребята! На прошлом уроке мы начали знакомство с рассказом Бориса Екимова «Музыка старого дома». Давайте быстро вспомним ключевые образы. У вас ровно 1 минута. Индивидуально на листочках или в тетрадях запишите все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «старый дом». Готовы? Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь, пожалуйста, в парах обсудите ваши списки и выберите ТРИ самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Мы их озвучим». Индивидуально за 1 минуту создают ментальную карту (список ассоциаций) к словосочетанию «старый дом». В парах обсуждают списки и выбирают 3 ключевые ассоциации для презентации классу. Дескрипторы (без баллов):
- Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
- В паре смог аргументировать свой выбор ключевых слов.
- Представил выбранные ассоциации классу.
Тетради, листы бумаги, таймер (онлайн или на доске).
ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени (учитель вносит данные). Помогает наглядно собрать идеи и перейти к теме.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.