Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Б.П.Екимов "Музыка старого дома"
Класс: 8
Ученик: _________________________________ Дата: "___" ______________ 20___ г.
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе глубже понять рассказ Б.П. Екимова "Музыка старого дома". Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, вдумчиво, опираясь на текст произведения. Не торопись, старайся формулировать свои мысли четко и полно. Удачи в работе!
Задание 1. "Ключевые детали"Прочитай приведённые ниже цитаты из рассказа. Определи, какую главную или второстепенную информацию о жизни в старом доме и чувствах героя они передают. Заполни таблицу.
| Цитата из текста | Какая информация передана? (Главная / Второстепенная + пояснение) |
|---|---|
| 1. "Дом был стар, очень стар. И пахло в нём стариной, тёплым деревом, яблоками с чердака и ещё чем-то неуловимо родным." | |
| 2. "Бабушка Агафья тихо напевала, разбирая крупу. Песня была древняя, деревенская." | |
| 3. "Скрип половиц под ногами был особым, знакомым с детства звуком." |
Восстанови логическую цепочку мыслей и чувств героя-рассказчика. Расположи перечисленные ниже понятия в правильном порядке, чтобы показать, как развивается его внутреннее состояние от начала к концу рассказа. Соедини их стрелками в схеме или запиши последовательность цифр.
Понятия: 1. Ностальгия (тоска по прошлому). 2. Восприятие тишины и звуков дома. 3. Осознание непрерывности жизни и связи поколений. 4. Внешнее наблюдение за старым домом. 5. Принятие "музыки" дома как части себя.
Вопрос: Как эта цепочка связана с авторской позицией (отношением Екимова к теме памяти и дома)? Ответ: ___________________________________________________________________________________________
Задание 3. "Главная мысль: своя формулировка"Сформулируй основную мысль рассказа Б.П. Екимова "Музыка старого дома" своими словами. Постарайся отразить в своей формулировке не только сюжет, но и отношение автора к изображаемому.
Подтверди свою точку зрения одной-двумя цитатами из текста, которые, на твой взгляд, прямо выражают эту главную мысль.
1. ___________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________
Задание 4. "Несплошной текст: анализ деталей"Перед тобой таблица с "звуками" старого дома. Заполни её, выписав из текста или сформулировав самостоятельно, какую детальную информацию о жизни, истории и атмосфере дома несёт каждый из этих звуков для героя.
| "Звук" / Деталь дома | Что он рассказывает герою? (Детальная информация) |
|---|---|
| Скрип половиц | |
| Тиканье старых часов | |
| Тихая песня бабушки Агафьи | |
| Тишина в комнатах |
Представь, что тебе нужно создать афишу или обложку для этого рассказа. В центре листа нарисуй ключевой, на твой взгляд, образ-символ из "Музыки старого дома", который лучше всего передаёт его основную мысль. Под изображением напиши 2-3 предложения, объясняющие, почему ты выбрал(а) именно этот образ и как он связан с авторской позицией.
[Место для рисунка]
Пояснение: ___________________________________________________________________________________________