Перейти к содержанию
КСП

КСП «№25. Повторение: Элементы математической статистики» по алгебре и началам анализа, 11 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 11 класса по теме «№25. Повторение: Элементы математической статистики». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 11 классе

Раздел11.4А Элементы математической статистики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урока№25. Повторение: Элементы математической статистики
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.1.10 — решать задачи с использованием числовых характеристик дискретных случайных величин
Цель урока
  • Применять формулы математического ожидания, дисперсии и среднего квадратического отклонения для дискретных случайных величин при решении задач.
  • Анализировать реальные данные и интерпретировать числовые характеристики в контексте жизненных ситуаций.
  • Создавать и оценивать собственные модели случайных величин, проявляя элементы новаторства и креативности.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус-гипотеза»)

«Ребята, посмотрите на ребус на экране/доске. Здесь зашифрованы два ключевых понятия нашей темы. Работаем в парах: 2 минуты на обсуждение, затем каждая пара предлагает одну гипотезу. Фиксирую все варианты на доске.»

Ребус: (изображение: «Мат.ожидание + сигма + график») → подсказка: «Характеристики случайной величины».

После выдвижения гипотез: «Отлично! Сегодня мы повторим, как эти характеристики помогают принимать решения в реальной жизни.»

  • Обсуждают в парах, записывают догадки.
  • Представляют 1-2 гипотезы устно.
  • Слушают других, корректируют свои идеи.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении, выдвигает предположения.
  • Связывает ребус с темой «числовые характеристики».
  • Презентация/слайд с ребусом.
  • Доска/флипчарт для фиксации идей.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированы примеры ребусов по теме).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.