ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 11 классе
| Раздел | 11.4А Элементы математической статистики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №25. Повторение: Элементы математической статистики |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1.10 — решать задачи с использованием числовых характеристик дискретных случайных величин |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
«Ребята, посмотрите на ребус на экране/доске. Здесь зашифрованы два ключевых понятия нашей темы. Работаем в парах: 2 минуты на обсуждение, затем каждая пара предлагает одну гипотезу. Фиксирую все варианты на доске.» Ребус: (изображение: «Мат.ожидание + сигма + график») → подсказка: «Характеристики случайной величины». После выдвижения гипотез: «Отлично! Сегодня мы повторим, как эти характеристики помогают принимать решения в реальной жизни.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||