ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Всемирная история пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің саяси картасы қалай өзгерді? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау; 9.3.2.4 “қырғи қабақ соғыстан” кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау; 9.3.2.3 Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерін, сипаты мен салдарын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Оқушы, саған бір қызық сұрақ: Не болар еді, егер Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін Германия бөлінбегенде? Қазіргі әлем картасы қандай болар еді? Өз ойыңды 2-3 сөйлеммен жаз. Уақыт – 2 минут.» Мүмкін жауаптар: «Германия әлі де күшті мемлекет болар еді, ЕО болмас па еді?», «Шығыс пен Батыс арасындағы қарама-қайшылық әлсірер ме еді?» Мұғалім оқушының жауабын тыңдап, «Қызық, біз бүгін дәл осы өзгерістерді қарастырамыз» деп сабаққа кіріседі. |
Оқушы жеке ойланып, дәптерге 2-3 сөйлем жазады. Содан кейін өз болжамын дауыстап айтады. | Дескриптор • ойын ашық, логикалық түрде жеткізеді • болжамды нақтылайды Балл жоқ |
Дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||