ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.3.2.2 “қырғи қабақ соғыс” ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау; 9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау; 9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEM) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – әлемнің екі полюсті жүйесі. Экранға назар аударыңдар. Мен сендерге бір сурет көрсетемін. Бұл суретте екі үлкен аю бір-біріне қарап тұр, арасында жер шары бар. Сендерше, бұл не туралы? Неге бұл біздің бүгінгі тақырыбымызға қатысты?» Мұғалім суретті көрсетіп, 2-3 оқушының пікірін тыңдайды. |
Оқушылар суретті қарап, өз ойларын айтады. Мысалы: «Бұл екі күштің бәсекелестігі», «Әлемнің екіге бөлінуі», «АҚШ пен КСРО арасындағы қырғи қабақ соғыс» деген болжамдар айтады. |
• Дескриптор: тақырыпқа болжам жасайды, суретті тарихи контекстпен байланыстырады. • Балл жоқ. |
Сурет (екі аю мен жер шары бейнеленген MEM-сурет), проектор, экран. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||