ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
АӘТД пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ядролық қару және оның сипаттамасы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.8.2.1. Ядролық қару және оның сипаттамасы, ядролық жарылыс түрлері, ядролық жарылыстың зақымдау факторлары және олардан қорғану әдістері, нейтронды оқ-дәрілердің зақымдау ерекшеліктері туралы түсінік беру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ қызығушылық ояту арқылы басталып, оқушылар ядролық қару тақырыбына тартылады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар тәуелсіз және топтық жұмыс жасайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Бекіту кезеңінде практикалық тапсырма арқылы білімдерін жинақтайды. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қатесі бар сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір оқиға туралы айтып берейін. 1945 жылы Хиросима қаласына жасалған атомдық бомба шабуылы кезінде жарылыс жер астында болды, сондықтан радиоактивті шығын аз болды. Бұл қала тұрғындарына уақытша пана табуға мүмкіндік берді. Сіздер осы әңгімедегі қателікті таба аласыздар ма? Ойланып, жауабыңызды дайындаңыздар.» |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Ойланады және қателікті табуға тырысады. Бірнеше оқушы қол көтереді.
Мүмкін жауаптар: «Хиросимадағы жарылыс атмосфералық болды, жер астында емес», «Радиоактивті шығын көп болды». |
Дескриптор:
|
- Тақырыптық сурет (Хиросиманың соңғы күйі). - Презентацияның бастапқы слайды. - ИИ-құрал: ChatGPT арқылы қысқа, қатесі бар тарихи оқиға сценарийін жасау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||