ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
АӘжТД пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Роботтарды басқар алгоритмдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұшқышсыз ұшу аппараттарын басқару және командалық жүйелері тақырыбына жұмыс дәптерін жаз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ҰҰА басқару жүйесін түсіну және командалық жұмыс жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар Ұшқышсыз ұшу аппараттарының (ҰҰА) басқару жүйесі мен командалық жұмыс принциптерін зерттейді. Олар нақты кейстерді талдап, деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, жұмыс дәптерін толтырады. Сабақта жеке және жұптық жұмыс әдістері, сондай-ақ шығармашылықты дамытатын инновациялық тапсырмалар қолданылады. Оқушылар ИИ-құралдарды пайдаланып, өз идеяларын визуалдай алады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз Ұшқышсыз ұшу аппараттарының қалай басқарылатынын және олармен командалық жұмыс жасаудың негіздерін үйренеміз. Енді нақты жағдайды қарастырайық: 2023 жылы Түркістан облысында ауыл шаруашылығында ҰҰА пайдаланылды. Олар егістіктерді мониторинг және суару үшін қолданды. Сіздерге сұрақ: осы жобаны жүзеге асыру үшін қандай басқару жүйесі қажет болды? Жұппен 2 минут ойланып, болжамыңызды жазыңыз.» | Оқушылар жұптасып, жауаптарды жазады. Мүмкін жауаптар: «GPS навигациясы», «автопилот», «камералар мен датчиктер», «байланыс жүйесі», «операторлар командасы». | Дескриптор: Оқушы жұппен ҰҰА қолдану кейсін талдап, басқару жүйесінің кем дегенде бір элементін дұрыс болжайды. (балл жоқ) |
- Тақырыптық бейне (ҰҰА ауыл шаруашылығында) - Слайд: кейс сипаттамасы - Жұмыс дәптері (бос парақ) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||