ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
|
Бөлім: Қоғамның әлеуметтік құрылымы Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ Күні: _____________ |
Сынып: 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ Сабақ тақырыбы: Қазіргі заманның атымтайлары Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 11.3.5.1.қосымша ғылыми-анықтамалық ақпарат көздерінен алынған материалдар негізінде мәтін мазмұнына сыни тұрғыдан талдау жасау 11.5.1.1.ғылыми және кәсіби мәтіндер құрауда грамматикалық омонимдерді ажырата танып, ауызша және жазбаша құрыс қолдану |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Әділеттілік пен жауапкершілік | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
|
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Сәлеметсіздер ме, құрметті 11-сынып оқушылары! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойғым келеді: 'Интернетте ақпаратты тегін алу - бұл әділетті ме, әлде авторлық құқықты бұзу ма?' Бұл сұраққа жауап беру үшін бір минут ойланып, өз ойларыңызбен бөлісіңіздер. Сіздердің күнделікті өміріңізде қандай атымтайларды кездестіресіздер және оларды қалай қолданасыздар?" | Оқушылар провокациялық сұраққа жауап береді, өз тәжірибелерімен бөліседі. Атымтайлардың қандай түрлерін білетіндігін айтады. | Оқушылар жеңілдетілген сұрақтарға жауап береді: "Сіз интернеттен қандай ақпарат аласыз?" Оқытушы көмекші сұрақтар қояды. |
Дескриптор: - Атымтай ұғымын түсінеді (1 ұпай) - Күнделікті өмірдегі мысалдар келтіреді (1 ұпай) |
Интерактивті тақта, стикерлер, флипчарт |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың ортасы (жалғасы) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||