ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан - қызғалдақтың Отаны. Пікірталас және оның түрлері. Ойталқы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.2.1 - таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, ұғымдар, шартты белгілер, синтаксистік құрылымы) 11.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Біз бүгін Қазақстан – қызғалдақтың Отаны екенін талқылаймыз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер Қазақстанда қызғалдақтар мүлдем өспесе? Әрқайсың бір-екі сөйлеммен жауап беріңдер. Бір-біріміздің пікірімізді тыңдап, құрмет көрсетейік.» Мұғалім әр оқушыны атап, жауап алады. Қысқаша пікір білдіреді. |
Оқушылар «Не болар еді, егер…?» сұрағына өз болжамдарын айтады (мысалы: «Туризм азаяр еді», «Қызғалдақ фестивалі болмас еді»). Бірін-бірі тыңдайды, құрметпен қарайды. |
Дескриптор: оқушы сұраққа жауап береді, өз ойын білдіреді. (балл жоқ) |
Презентация (слайд 1-2), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||