ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3. Таулар сыры. М.Мақатаев «Мен таулықпын» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы қандай тауларды білесің? 1-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың таулардың өмірдегі рөлі туралы ойлануына ынталандырады. Негізгі бөлімде оқушылар 4 топқа бөлініп, Қазақстан таулары туралы ақпаратты талдайды, реттік және жинақтық сан есімдерді қолдана отырып, сипаттамалар жасайды. Әр топ өз жұмысын қорғайды. Бекіту кезеңінде практикалық тапсырма орындалады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз таулар туралы. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: Не болар еді, егер Қазақстанда таулар мүлдем болмағанда? Ойланып, жауап беріңізші. Мысалы, ауа райы, өзендер, тіршілік қалай өзгерер еді?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Таулар біздің Отанымыздың бейнесі, су, ауа, табиғи байлық көзі. Оларсыз Қазақстан мүлдем басқаша болар еді. Осыны ескере отырып, бүгін біз «Қазақстандағы қандай тауларды білесің?» деген тақырыпты өтеміз және тауларды сан есімдер арқылы қалай дәл сипаттауға болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар сұрақ туралы ойланады және өз пікірлерін білдіреді.
Мүмкін жауаптар: «Өзендер аз болар еді», «Жел күші өзгерер еді», «Кен байлықтары болмас еді», «Көріктер әдемі болмас еді». |
Дескриптор: Оқушы таулардың табиғаттағы маңызды рөлі туралы өз ойын білдіреді. Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта - Қазақстанның физикалық картасының суреті (слайд) - ИИ-құрал: ChatGPT – «Тауларсыз әлем» туралы қысқа сценарий жасау үшін мұғалім алдын ала пайдалана алады, оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||