ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Абайды, оқы таңырқа! Абай Құнанбайұлы Табиғат лирикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның әсем табиғаты |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ табиғат тақырыбына арналған. Оқушылар Абайдың табиғат лирикасымен танысып, мәтіннің негізгі ойын анықтауды үйренеді. Сабақта жеке, жұптық және топтық жұмыс форматы қолданылады. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беретін деңгейлік тапсырмалар ұсынылады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: "Табиғат сөздерін жина") |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білу үшін мен сіздерге шағын ойын ұсынамын. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Осы уақыт ішінде Қазақстан табиғатын сипаттайтын сөздерді жазуды сұраймын. Неғұрлым көп сөз тапсаңыз, соғұрлым жақсы! Таймерді қоямын. Баста!" (Таймерді 2 минутқа қояды). "Уақыт бітті! Кім неше сөз жазды? Әріптік тізім жасайық: тау, дала, өзен, көл, орман, гүл, ағаш, құс, жауын, қар, күн, ай... Керемет! Бұл сөздер біздің бүгінгі тақырыбымызға қалай байланысты деп ойлайсыздар?" (Жауаптарды тыңдайды). "Дәл осылай, бүгін біз «Қазақстанның әсем табиғаты» туралы, әсіресе Абай Құнанбайұлының өлеңдеріндегі табиғат бейнесі туралы сөз етеміз." | Оқушылар жеке парақшаға табиғатқа қатысты сөздерді жылдам жазады. Уақыт аяқталғаннан кейін тапқан сөздерін айтады. Сабақ тақырыбын болжайды. | ЕБҚ бар оқушыға табиғат суреттері бар карточкалар беріледі (мысалы, тау, өзен суреті). Ол суреттерге қарап, сөздерді айта алады. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы табиғатты сипаттайтын кемінде 3 сөзді таба алады және оларды сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. (балл жоқ) | Таймер (телефон немесе проекторда), оқушыларға арналған парақшалар, ЕБҚ үшін суретті карточкалар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||