ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3-бөлім. Таулар сыры. М.Мақатаев «Мен таулықпын» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы қандай тауларды білесің? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.3.1 тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну; 6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, нормаға сай дұрыс жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Миға шабуыл» + жедел дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Қазақстанның әсем тауларына саяхат жасаймыз. Бірақ алдымен, кім жылдам жауап береді: Қазақстандағы ең биік тау қалай аталады? (Хан Тәңірі) Ал сендер қандай тауларды білесіңдер?» Әр оқушыға үш түсті стикер (жасыл, сары, қызыл) беріледі. Жедел дауыс беру: «Қазақстан таулары туралы көп білемін деп ойлайсыңдар ма? Жасыл – көп білемін, сары – аз білемін, қызыл – мүлде білмеймін». Мұғалім нәтижені тақтаға жазып, қысқаша талқылайды: «Қызыл мен сары таңдағандар неге солай ойлайды?» Адал Азаматты қалыптастыру: «Сендер өз білімдеріңе адал болдыңдар, бұл – нағыз Адал Азаматтың белгісі. Бүгін біз бір-бірімізге көмектесіп, жаңа білім аламыз». |
|
|
• Дескриптор: Қазақстан таулары туралы өз білімін стикер арқылы көрсетеді, сұраққа жауап береді. • Балл жоқ. |
3 түсті стикерлер, тақта, маркер, презентация (1-слайд: таулар фотосы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||