ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10. Жер байлығына аяулы көзкарас |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан картасы бойынша елімізді аралайық! 1-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар Қазақстанның физикалық картасымен танысып, еліміздің табиғи байлықтарын зерттейді. Тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталған аудиомәтін талдайды. Топтық жұмыс арқылы шығармашылық қабілеттерін көрсете отырып, аймақтарды сипаттайды. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдарды қолдану және әртүрлі бағалау әдістері қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Тақтаға назар аударыңыз. Мен ортасына «Қазақстан» деп жазып, шеңбер салдым. Енді сіздерден сұраймын: «Қазақстан» деген сөз естігенде санаңызға немен байланысты бейнелер келеді? Әрқайсыңыз бір ассоциацияңызды айтыңыз. Мысалы, мен үшін бұл - дала." (Оқушылардың жауаптарын тақтаға жазады, жедел картаны құрастырады). "Тамаша! Көптеген ассоциациялар бар. Енді осының ішінде бізге бүгін қайсысы ең қажет болады деп ойлайсыздар? Неге? (3 ұсыныс тыңдайды). Дұрыс, бүгін бізге «карта» және «табиғи байлықтар» ассоциациялары өте қажет болады. Себебі біз Қазақстан картасы бойынша саяхатқа шығамыз!" |
Оқушылар белсенді қатысып, ассоциацияларын айтады: «тау», «өзен», «Астана», «тұйық көл», «мұнай», «дала», «елтаңба» т.б. Оқушылар ұсыныстарын негіздей отырып, маңызды ассоциацияларды таңдайды. |
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына байланысты кемінде бір ассоциация ұсынады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||