ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Абайды, оқы таңырқа! Абай Құнанбайұлы Табиғат лирикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мен не үйрендім? Жаздыгүні шілде болғанда... БЖБ№7 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.1.5.1 Тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы мен негізгі ойды анықтау; 6.1.5.1. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.2.6.1. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақта оқушылар Абайдың табиғат лирикасының мысалын талдап, мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын (тірек сөздерді табу, негізгі ойды анықтау) жетілдіреді және оларды пайдаланып шығармашылық жұмыс (әңгіме құрастыру) жасайды. Жұмыс негізінен өздік жұмыс түрінде жүргізіледі. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, визуалды қолдау құралдары және ИИ-технологиялар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам жауап беру ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз Абайдың табиғат сүйгіш ақын ретіндегі бейнесіне арналады. Сабақтың басында жылдам ойын ойнайық. Мен тақырыпқа байланысты 3 сұрақ қоямын. Сіздерге 30 секунд уақыт беріледі. Дәптеріңізге жауаптарыңызды жазуды ұмытпаңыз. Бірінші сұрақ: «Жаздың ең ыстық айы қайсы?» Екінші сұрақ: «Табиғатты сипаттағанда қандай сын есімдерді қолдана аласыз?» Үшінші сұрақ: «Абайдың өлеңдерінде жиі кездесетін табиғат кейіпкері кім?» (Таймерді қояды). Уақыт бітті! Жауаптарыңызды тексеріп көрейік.» | Оқушылар сұрақтарға жылдам жауап береді (шылде, жасыл, әдемі, күн, жауын, бұлт; ай, тау, дала). Жауаптарын дәптерге жазады. | ЕБҚ бар оқушыларға сұрақтарды бөлек карточкаларға жазып беру. Суреттермен (жаз, күн, тау) көрсету. Жауаптарды ауызша айтуға мүмкіндік беру. | Дескриптор: Оқушы сұрақтардың мағынасын түсінеді және кемінде 2 сұраққа дұрыс жауап береді. (Балл жоқ) | Таймер (телефон немесе проекторда), дайын сұрақтар тізімі, ЕБҚ үшін суретті карточкалар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||