ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.Астана – мәдениет пен өнер ордасы Әкім Ысқақ «Күн ұлымын» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді? Етістіктің нақ осы шағы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.3.2.1 - ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (өмірбаян, түйіндеме) 6.5.1.5 - етістіктің шақтарының (нақ осы шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз «Мәңгілік ел» ескерткіші туралы сөйлесетін боламыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Егер бұл ескерткіш бір күнде жоғалып кетсе, Астананың мәдениетіне қандай әсер етер еді? Ойланыңыздаршы. Бұл тек тас пен металдан тұратын құрылыс па, әлде одан да көп нәрсені білдіре ме?"
"Енді былай ойланайық: біз өзіміздің тарихымызды, мәдениетімізді сақтау үшін қандай жауапкершілік аламыз? Әрбір азамат ретінде біздің міндетіміз неде?" |
Оқушылар ойланып, пікірлерін білдіреді: - "Ескерткіш жоғалса, біздің тарихымыздың бір бөлігі жоғалады" - "Ол тек құрылыс емес, біздің бірлігіміздің белгісі" - "Біз мәдени мұраларды қорғауға жауаптымыз" | Дескрипторлар: - Ескерткіштің мәні туралы пікір білдіре алады ✓ - Жауапкершілік туралы ойлана алады ✓ | - «Мәңгілік ел» ескерткішінің суреті - Интерактивті тақта - ChatGPT - ескерткіш туралы қызықты фактілер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||