Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мәңгілік ел" ескерткіші нені бейнелейді? 1‑сабақ» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Мәңгілік ел" ескерткіші нені бейнелейді? 1‑сабақ» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 6. Астана – мәдениет пен өнер ордасы Ә.Ысқақ «Күн ұлымын»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы "Мәңгілік ел" ескерткіші нені бейнелейді? 1-сабақ
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Мәңгілік ел» ескерткішінің сыртқы сипаттамасын, орналасқан орнын және тарихи маңызын тірек сөздер арқылы сипаттай алады.
  • Оқушылар ескерткішті бейнелейтін суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыра алады, оның символдық мәнін түсіндіреді.
  • Оқушылар топтық жұмыс барысында әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарын таныта отырып, бірлесіп шешім қабылдай алады.
Интеграцияға арналған құндылық Әділеттілік пен жауапкершілік

Сабақ барысы

Бұл сабақта оқушылар «Мәңгілік ел» ескерткішінің тарихи-мәдени маңызымен танысып, оны суреттер арқылы талдайды, тірек сөздерге сүйене отырып әңгіме құрастырады. Сабақ барысында топтық және жеке жұмыс әдістері, деңгейлік тапсырмалар қолданылады. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарын қалыптастыруға бағытталған арнайы тапсырма орындалады. Сабақта ИИ-құралдар (сурет генераторы, тіл модельдері) ақпаратты визуалдауға және идеяларды дамытуға көмек ретінде пайдаланылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін. (Мұғалім «Мәңгілік ел» ескерткішінің суретін көрсетеді). Бұл не? Оны қайда көргенсіздер? Бүгін мен сіздерге бір сұрақ қоямын: «Егер бұл ескерткіш сөйлесе алса, ол бізге не айтар еді?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. 30 секунд уақыт беремін.»

Дауыс беруден кейін: «Қызық жауаптар болды. Біреуі «тарих» деді, екіншісі «тәуелсіздік» деді. Осы сөздердің неге сәйкес келетінін сабақ барысында бірге табамыз.»
Суретке қарап, ойланады. Мұғалімнің сұрағына жауап ретінде бір сөз таңдап, кезекпен айтады (мысалы: тарих, бейбітшілік, бірлік, тәуелсіздік, мақтаныш). Дескриптор: Оқушы суретке қарап, бір сөзден тұратын ассоциацияны айтады. (балл жоқ) - «Мәңгілік ел» ескерткішінің суреті (проектордан немесе таратпа).
- ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E арқылы жасалған ескерткіштің футуристикалық нұсқасының суреті (қызығушылықты арттыру үшін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.