ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: М. Әлімбаев "Шынықсаң, шымыр боларсың" өлеңі | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Мен не үйрендім? Олимпиада жеңімпаздары – Қазақстан мақтанышы. | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 6.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «Шынықсаң, шымыр боларсың» деген идеяны олимпиада жеңімпаздарының жетістіктері арқылы қарастыруға бағытталған. Оқушылар бұйрықты сөйлемдердің интонациясын зерттеп, оны шығармашылық тапсырмаларда қолданады. Сабақ жеке, жұптық жұмыс форматында өтеді, деңгейлік тапсырмалар мен ИИ-құралдардың қолдауы бар.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына меммен бастайық» (экранда мем көрсетіледі: бір спортшы жаттығу жасап жатқан сурет, үстіне «Мен бүгін жаттығуға барамын...» деген жазба, ал екінші суретте ол алтын медаль іліп тұр, үстіне «...себебі мен болашақ чемпионмын» деген жазба). «Бұл сурет не туралы? Олимпиада жеңімпазы қалай табысқа жетеді? М.Әлімбаевтың «Шынықсаң, шымыр боларсың» деген жолы осыған қалай қатысты? Бүгін біз табандылық пен жеңіс туралы сөйлесіп, бұйрықты сөйлемдердің күшін үйренеміз». |
Оқушылар мемді бақылайды, оның мағынасын түсінеді. Сұрақтарға жауап береді: - Бұл жаттығу мен табыс туралы. - Жеңімпаз көп жаттығады, табанды болуы керек. - Өлеңде де табандылық пен еңбек айтылады. |
ЕБҚ бар оқушыларға: мемнің қарапайым, анық нұсқасын (тексті үлкенірек, бір идеяны көрсететін) көрсету. Негізгі сөздерді (жаттығу, медаль, жеңіс) бөлек жазып көрсету. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын ашады және оны өлеңмен байланыстырады. (балл жоқ) |
- Проектор/интерактивті тақта. - Даярланған мем (слайд). - М.Әлімбаевтың «Шынықсаң, шымыр боларсың» өлеңінің мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||